通过控股或托管办学注入倍凡教育管理系统以及管理经验,整体提升学校办学管理水平,赋能职业教育发展。目前倍凡教育已管理二十余所中高职院校,分布在全国十余个省份。

倍凡教育依托于自身优秀的教育资源和管理经验,打造院校整体托管模式,即倍凡通过开设优质学科、完善职工人才薪酬制度、激活招生体制,推荐优质就业等方式,赋能院校,为学生、院校以及当地创造价值。倍凡教育拥有一套成熟的学校管理经验,在学校内部实行校长负责制,相关部门由集团垂直管理,集团提供在线课程及学生管理系统,实现下属学校管理的规范化、信息化。各院校内积极打造倍凡体系管理文化,实现四级管理体系、以学生自主管理为主、教官、班主任、专业教师协助管理为辅的军事化管理风格。

目前集团主要托管业务类型分为公办院校托管与民办院校托管,其中以公办院校托管为主营业务模式。公办院校托管在遵循国家政策“三不变”(国有学校性质不变、员工公办身份不变、 政府财政投入不变)的原则下充分发挥民营资本的优势,由倍凡投入资金、师资、设备等,提供招生、专业建设、师资培养、教育管理体系、实训基地、推荐就业等一揽子管理实施计划及方案,激活体制下办学活力。实现公共资源与企业资源充分整合、政府资本与企业资本互为补充、公办体质与民营机制有效贯通。体现双方关系平等,各负其责、权利对等,管办分离,优势互补,合作共赢的特点。代表案例有滑县职业中等专业学校、新蔡职业中等专业学校等。民办院校托管主要从投资管理的角度切入,倍凡作为学校新的股东与原学校举办者/股东利益共享,风险共担,利用各自在产业内的资源共同提升学校办学质量,互利互惠,共同发展。代表案例有安徽经贸学校、合肥腾飞学校等。

案例

滑县职业中等专业学校:

由滑县文投公司投资建设的公办中等职业学校,2018年由政府委托倍凡教育运营管理。倍凡教育通过前期投入1300万改善教学基础设施、增加实训场地、购置教学设备,同时新开设电子商务,动漫、数字媒体专业,委派校长和专业教师。首年招生实现3000人,较往年同期增长三倍

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